At Bethany Creamos un entorno de aprendizaje inclusivo y de apoyo que atiende a todos los alumnos superdotados y talentosos y a aquellos con necesidades leves de apoyo al aprendizaje, como dislexia, dispraxia y otros que necesitan entornos más pequeños y de mayor apoyo para prosperar.
Independientemente de las necesidades de apoyo del niño, todos los alumnos que soliciten Bethany debe tener una capacidad cercana al promedio o superior y ser capaz de afrontar de forma independiente la enseñanza en clases pequeñas en todo el plan de estudios.
Nuestro experimentado equipo de maestros dedicados de DLS (dislexia y éxito en el aprendizaje) trabaja en estrecha colaboración con los padres, el personal docente y los alumnos para desarrollar y compartir entre todo el personal docente información potente que detalla las fortalezas de un alumno individual, sus debilidades relativas, así como estrategias sugeridas en el aula para apoyar. planificación de lecciones que a su vez maximiza los resultados del aprendizaje para dichos alumnos.
También hay lecciones DLS específicas y dirigidas (en grupos pequeños) para aquellos alumnos que requieren asistencia adicional. Bethany es miembro acreditado de CReSTeD (Consejo para el registro de escuelas que enseñan a alumnos disléxicos) y el último informe sobre Bethany puede ser accesible esta página.
Se consideran para la admisión los alumnos con un Plan Educativo y de Atención Médica (EHCP). El director y el director del DLS revisarán el plan EHCP y evaluarán si Bethany puede cumplir con los requisitos de provisión dentro del mismo.
A través de nuestro entorno de apoyo en Bethany, capacitamos a cada alumno para que acepte sus desafíos y alcance su potencial. En esencia, nivelamos el campo de juego para estos alumnos.
Bethany es miembro acreditado de CReSTeD (Consejo para el Registro de Escuelas que Enseñan a Alumnos Disléxicos).
CReSTeD actúa como fuente de escuelas y centros que los padres pueden utilizar como primer paso para tomar una decisión de colocación que será fundamental para el futuro educativo de sus hijos.
CReSTeD se estableció en 1989 y mantiene un Registro de escuelas acreditadas para brindar servicios a niños con dificultades específicas de aprendizaje. Estas escuelas cubren todos los niveles de oferta para alumnos SpLD e incluyen oferta tanto estatal como independiente.
