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Les élèves du programme d'anglais langue supplémentaire « de haut vol » excellent dans Bethany L'école

Nicola Rendall-Jones, responsable de l'EAL (anglais comme langue supplémentaire) chez Bethany School, raconte les défis auxquels les élèves EAL sont confrontés et comment ils excellent pour les surmonter.

At Bethany il existe des possibilités d'étudier trois langues étrangères modernes différentes : le français, l'espagnol et le mandarin. Ceux-ci présentent sans aucun doute des défis au GCSE et au A-level pour les élèves qui choisissent de les suivre. Cependant, nos élèves internationaux n'étudient pas seulement l'anglais comme langue supplémentaire, mais toutes les matières dans une langue qui n'est pas leur langue maternelle. Imaginez le défi !

Compte tenu de ce défi, examinons une question de mathématiques récente au GCSE :
(a) Factoriser d^{2} – e^{2}d2–e2
(b) Par conséquent, ou autrement, simplifier complètement
(x^{2} + 8)^{2} – (x^{2} – 4)^{2}(x2+8)2–(x2–4)2

Pour répondre à cette question, il faut au minimum trois étapes :
1. Lisez la question.
2. Comprenez ce que vous devez faire.
3. Écrivez votre réponse.

Pour un élève international, il y a encore deux étapes :
1. Lisez la question.
2. Traduisez-le dans votre langue maternelle.
3. Comprenez ce que vous devez faire.
4. Considérez votre réponse dans votre langue maternelle
5. Écrivez votre réponse en anglais.

Voici une question de biologie de niveau A en mandarin.
Il s'agit d'une question d'ADN.

Pour Nicole W, actuellement étudiante en biologie à l'Université Bethany, c'est l'écriture de sa langue maternelle. Lorsque l'on considère le niveau de défi auquel nos étudiants EAL sont confrontés quotidiennement, je suis sûr que vous conviendrez que l'apprentissage d'une gamme de matières au GCSE, au BTEC et au A-Level rend nos élèves internationaux Hauts potentiels.

«Cependant, avoir l'anglais comme deuxième, voire troisième langue, n'empêche pas nos élèves EAL de participer et de contribuer à la vie variée de l'école. Bethany. »

Par exemple, lors de la récente journée portes ouvertes, Wilson L et Valeria M étaient deux excellents guides touristiques, faisant visiter l'école aux parents et à leurs enfants et répondant aux questions, suscitant des éloges pour leur aisance, leur confiance et leur compréhension.

Théo L et Dio Z ont affronté les cris, les bottes et les tacles de l'équipe adverse lorsqu'ils jouaient au rugby pour l'école.

Ethan L est l'un des assistants de sixième année qui aide les élèves au gymnase lors des séances d'enrichissement du jeudi.

Pour que les élèves EAL puissent aller à l'université dans un pays anglophone, ils doivent réussir leur A-level ou BTEC, exactement comme les autres élèves de l'école. Bethany, mais en plus, ils doivent passer un examen pour évaluer leur niveau d'anglais. Cet examen s’appelle IELTS – International English Language Testing System. Chaque cours universitaire nécessite un niveau minimum d'IELTS que les élèves doivent acquérir avant d'être acceptés dans le cours choisi. L'IELTS teste les compétences d'écoute, de lecture et d'écriture des élèves lors d'un examen épuisant de trois heures, puis leurs compétences orales lors d'un entretien. Félicitations à Nathan Y, Edwin L et Kelvin C qui ont récemment passé leurs examens IELTS et obtenu les notes dont ils avaient besoin pour aller à l'université et suivre le cours de leur choix.