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Créer des arguments clairs et faciles à lire pour répondre à des questions complexes

Notre blog hebdomadaire a été rédigé par M. Davies, responsable de l'histoire et de la politique et maître de maison du verger. Il parle des élèves qui savent comment décoder une question difficile et comment créer une réponse claire.

L'histoire est avant tout une question de lecture et d'écriture. Ces deux compétences de base sont essentielles. Au-delà de cela, il s'agit d'interpréter les preuves et de créer des arguments équilibrés, puis de formuler et de communiquer des jugements clairs qui démontrent une bonne compréhension de tous les faits.

Mais à la base, l’histoire consiste à lire les preuves puis à écrire, à décoder une question difficile et souvent déroutante et à produire une réponse claire.

Pour vous donner un exemple, voici un extrait d'un essai d'Ethan Hill (13e année) : Dans quelle mesure les réformes juridiques et gouvernementales locales d’Alexandre II ont-elles permis une plus grande participation du peuple russe à la politique au cours de la période 1855-1870 ? Ethan a pris une question certainement complexe et sèche et a construit un argument clair et érudit, facile à lire et qui plaira à un examinateur :

On pourrait également affirmer que les réformes du gouvernement local introduites par Alexandre II ont permis au peuple russe de participer davantage à la politique. Avant les réformes, l'autocratie du tsar régnait sur tout le pays. Le gouvernement local était divisé en trois niveaux qui avaient du mal à travailler ensemble, conduisant à un manque de communication et donc à un moindre développement. Cependant, l'introduction des Volosts par Alexandre II, peu après l'émancipation des serfs, amorça plusieurs réformes qui favoriseraient la participation du peuple russe à la politique. Des volosts ont été introduits, couvrant chacun environ 25 miles carrés de terrain, et en leur sein, ils ont créé le mir pour contrôler la vie quotidienne. Chaque groupe de dix ménages envoyait un représentant au mir, garantissant que tout le monde était équitablement représenté, qu'il s'agisse de nobles, de citadins ou de paysans. Cela a conduit à des changements positifs dans les villages, tels que des améliorations en matière d'assainissement et d'éducation. Ces évolutions illustrent l’influence croissante d’un certain nombre de classes sociales dans la politique russe. Cependant, malgré ces améliorations, de nombreux événements se sont produits qui ont prouvé que le système politique russe présentait encore de nombreux défauts.

Alexandre II de Russie — Wikipédia

Ce paragraphe montre un point clair, d'excellentes preuves, une explication ciblée et mène ensuite à son contre-point. Recréer ce type d'écriture sous la pression des examens garantira les meilleures notes.

Nous souhaitons à tous nos élèves d'histoire et de politique le meilleur pour leurs prochains examens et espérons qu'ils pourront produire des essais de qualité supérieure sous pression.

M. Davies
Chef de l'histoire et de la politique et maître de maison du verger