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Bethany Semaine d'enrichissement

La dernière semaine du trimestre d'été à Bethany L'école est sans doute la plus fréquentée de toutes puisque tous les élèves participent à notre semaine d'enrichissement annuelle.

Cette année, les élèves ont participé à diverses activités et voyages éducatifs et récréatifs. De Bewl Water au studio Warner Bros. Harry Potter et au zoo de Port Lympne, en passant par le musée d'histoire naturelle, le château de Leeds et les lacs St. Andrews.

Les élèves ont également fait l'expérience de manèges palpitants à Thorpe Park, travaillé sur des segments de leur Prix du Duc d'Édimbourg et participé à des ateliers axés sur les déclarations personnelles, la rédaction de CV et la vie après l'école. De plus, les élèves ont participé à des séances de Zumba amusantes et énergiques, rendant la semaine à la fois enrichissante et mémorable et une manière idéale de clôturer une année réussie à l'école. Bethany École.

Semaine d'enrichissement de la 7e année
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La semaine d'activités est toujours une fin d'année appropriée et une excellente façon pour les élèves de 7e de célébrer la fin de leur première année à l'école. Bethany. Cette année, les élèves ont visité Port Lympne, participé à des activités nautiques et à une journée de team building au Bewl Water Outdoor Center et ont terminé par une visite au studio Warner Bros Harry Potter.


Mardi

La semaine a commencé par une visite à Port Lympne qui a été très appréciée tant par les élèves que par le personnel. Un safari à toit ouvert avait été organisé peu après leur arrivée, au cours duquel les élèves ont découvert un mélange d'espèces menacées du monde entier. Ils ont bénéficié des commentaires experts d'un de leurs guides nous informant de leur important travail de conservation sur notre parcours. Tout le monde avait ses zones préférées et notre timing pour le safari semblait génial, nous permettant de voir les girafes de près. M. Beckham a particulièrement apprécié « l'expérience asiatique », mais la préférée des élèves semble être « l'expérience africaine », où ils disent des girafes de près.

Après le safari, il y a eu un bref arrêt pour le déjeuner afin que les élèves puissent faire le plein de petits pains au jambon et au fromage avant de commencer une visite à pied du zoo. Les élèves ont vu des gorilles très excités et, malgré la bruine, ont eu le plaisir de voir les ours escalader les arbres dans leur enclos.

Ce fut une journée brillante et un bon début de semaine.


Mercredi

La journée de mercredi a été plus active, avec le voyage à Bewl Water. Pour cela, les élèves ont été répartis en deux grands groupes avec la construction de canoë et de radeau prévue pour la journée. C'était génial de voir les élèves travailler ensemble pour construire des radeaux assez impressionnants. Cependant, ils se sont rapidement désintégrés lorsqu’ils les ont mis à l’épreuve. Il était clair que s'il s'agissait d'une île déserte, les élèves pourraient y rester un certain temps. L'autre groupe a participé à une partie de canoë pour une visite de Bewl et acquérir quelques compétences nautiques.

Lors d'une pause déjeuner, des élèves très fatigués ont pu faire le plein de petits pains au jambon et au fromage de bienvenue avant de se lancer dans l'activité qu'ils avaient laissée. On nous a demandé si cela nous dérangeait que leur volontaire d'expérience professionnelle rejoigne les instructeurs pour l'après-midi, et un visage familier est apparu sous la forme d'Aubrey, un étudiant de 11e année. Bethany élève, ce qui fut une bonne surprise. Il a aidé à préparer les élèves à ce qu'ils faisaient dans l'après-midi et on n'aurait jamais deviné qu'il venait de sortir de ses examens du GCSE étant donné sa confiance et ses connaissances.

Malgré la pluie, qui semblait presque encourager les élèves à se plonger (à la fois littéralement et métaphoriquement) dans l'eau et à relever leurs défis, une journée fantastique a été vécue et il y avait des élèves de 7e très fatigués dans le bus de retour à l'école.


Jeudi

Aujourd'hui, nous avons visité les studios Warner Bros et sommes entrés dans le monde d'Harry Potter. Je suis toujours étonné de voir à quel point nous parvenons à nous entasser sur trois jours et c'est formidable de voir les élèves briller sous des lumières très différentes. Beaucoup ont dit à quel point ils attendaient avec impatience le voyage d'aujourd'hui, y compris moi-même.


Les élèves ont fait honneur à eux-mêmes et ce fut un plaisir de les voir vraiment grandir au cours de leur première année à l'école. Bethany. Bien sûr, cette semaine ne serait pas possible sans le dévouement de ceux qui la composent et c'est pourquoi je garde la dernière ligne de cet article pour les remercier et souhaiter aux élèves et au personnel des vacances d'été très relaxantes et bien méritées.

 

Monsieur Clough
Responsable adjoint des années 7 et 8

Semaine d'enrichissement de la 8e année
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Cette année, pour la semaine d'activités, nos élèves de 8e année ont entrepris trois excursions d'une journée pleines d'aventure, d'histoire et d'apprentissage.


Mardi

Mardi, les élèves se sont rendus au pittoresque Bewl Water, où ils ont participé à des activités passionnantes de rafting et de canoë. Ces exercices de consolidation d'équipe ont mis nos élèves au défi de travailler ensemble, de communiquer efficacement et de se soutenir mutuellement. Malgré quelques départs hésitants, les élèves ont rapidement trouvé leur rythme et ont navigué sur les eaux avec une confiance et une habileté croissantes. La journée s'est terminée dans un sentiment d'accomplissement et de camaraderie alors que les équipes construisaient et testaient leurs propres radeaux et participaient à une course de radeaux. Des points ont été attribués pour le leadership, le travail d'équipe et la communication.


Mercredi

Mercredi, les élèves se sont rendus au château historique de Leeds, près de Maidstone. La journée a été remplie d'une variété d'activités intéressantes.

Visite autoguidée du château: Les élèves ont parcouru les magnifiques salles et jardins du château de Leeds, s'imprégnant de sa riche histoire. Les élèves ont participé à un défi AZ, identifiant et notant divers faits historiques et curiosités autour du château. Des points ont été attribués pour leurs découvertes et leur enthousiasme, mais personne n'a trouvé la peau de requin pour recouvrir une coiffeuse.

Exposition de fauconnerie: Un spectacle de fauconnerie impressionnant a mis en valeur l'agilité et la précision de magnifiques chouettes et faucons ainsi que des visites rapprochées d'une chouette de 5 semaines, d'une chouette à lunettes et d'une chouette effraie mélanique.

Labyrinthe et Grotte: Naviguer dans le labyrinthe complexe et découvrir les secrets de la grotte a été un moment fort pour beaucoup.

Boutiques et musée du collier de chien: Une visite au musée unique du collier de chien et aux boutiques pittoresques du château a constitué une pause délicieuse.

Parcours d'obstacles et aire de jeux: Un parcours d'obstacles passionnant a testé l'agilité et l'endurance des élèves.


Jeudi

Le dernier jour du voyage a conduit les élèves au célèbre musée d'histoire naturelle de Londres. Ici, ils se sont engagés dans une tâche d'enquête, explorant les vastes collections et expositions. Des dinosaures aux pierres précieuses, les élèves se sont émerveillés devant les merveilles de l'histoire naturelle. La tâche d'enquête les a encouragés à approfondir les expositions, favorisant ainsi la curiosité et l'amour de l'apprentissage.

À la fin du voyage, des points ont été comptés pour toutes les activités. L'équipe ayant obtenu le score le plus élevé a reçu un kit spécial de destruction de géodes, pour son plus grand plaisir. Ce kit permet aux élèves de briser des géodes et de découvrir les superbes cristaux qu'elles contiennent : une belle récompense pour un voyage rempli d'exploration et de découverte.


Ce voyage était bien plus qu’une simple pause loin de la salle de classe ; c'était l'occasion pour nos élèves de 8e de créer des liens, de se mettre au défi et d'apprendre dans un environnement interactif et dynamique. Le travail d’équipe et l’enthousiasme manifestés par tous étaient vraiment louables.

Un grand merci aux enseignants et au personnel qui ont organisé et supervisé le voyage, garantissant une expérience sûre et mémorable à toutes les personnes impliquées : M. Beckham, M. Clough, Mme Iles, Mme Mewett, Mme Shapland, Mme Smart, M. Watts et M. Roberts.

 

Mlle Mills
Responsable des années 7 et 8

Semaine d'enrichissement de la 9e année
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Les élèves de 9e année ont passé leur semaine à terminer les étapes de leur Bronze Duke of Edinburgh's Award. Y compris des randonnées vers et depuis l'école et une masterclass sur les bases du camping.


Mardi

Mardi, les élèves sont restés sur le site de l'école et ont perfectionné leurs compétences. Des compétences en navigation ont été apprises et mises en pratique, ainsi qu'une masterclass de cuisine. On leur a également montré comment monter correctement une tente en toute sécurité et ainsi la protéger adéquatement des éléments. Toutes ces compétences seraient vitales pour le reste de la semaine.


Mercredi

Mercredi, les élèves ont été déposés à Matfield dans le but de mettre leurs compétences de navigation en situation réelle afin de pouvoir retourner au pays. Bethany Site de l'école. Tous les élèves ont réussi et ont ensuite été chargés de monter leur tente pour la nuit. Les compétences culinaires ont ensuite été mises en pratique, les élèves dégustant des pâtes et du chocolat chaud comme repas du soir avant de se retirer pour la soirée.


Jeudi

Le dernier jour, les élèves ont pris leur petit-déjeuner avant de partir pour leur deuxième promenade de la semaine. L'objectif cette fois-ci était d'atteindre Knoxbridge, avant d'être récupéré en Bethany minibus. Tous les élèves ont réussi cette tâche et toute la semaine a été un franc succès !


Mme Wareham
Responsable de l'année 9