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Infolettre

21 mars

Cette semaine:

Mot de bienvenue du directeur

Cher parents ou tuteurs,

 

L'absence de vent froid ces derniers jours a permis à nos élèves de jouer sur l'herbe verte en nombre croissant. C'est un spectacle réjouissant de voir les jeunes courir et s'amuser avec autant de naturel.

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Je souhaite bonne chance à nos élèves de 12e année alors qu'ils passeront leurs examens internes la semaine prochaine.

 

Jenny Waller a donné d'excellentes conférences sur la gestion des problèmes de santé mentale plus tôt cette semaine aux élèves des années 7 et 12 et à ceux qui sont nouveaux à l'école cette année.

 

L'ancien élève, Mark Chandler, a fait hier soir une présentation très stimulante à nos élèves de sixième sur la résilience.

 

L'ancien footballeur international et entraîneur anglais Gareth Southgate a donné une excellente conférence sur la BBC mercredi soir, sur l'importance de la confiance et de la résilience dans le leadership. J'ai trouvé cela fascinant et il y a des leçons de vie à tirer de cette conférence pour chaque parent. Si vous en avez l'occasion, n'hésitez pas à l'écouter sur BBC iPlayer. cliquant ici.

 

FOBS a organisé un excellent atelier chocolat demain à Bethany, et c'est un incontournable pour tous ceux qui aiment les sucreries !

 

J'ai hâte de rencontrer le plus grand nombre de parents possible lors de la réunion parents-professeurs de seconde jeudi. Elle débutera à 10h5.15 dans la salle polyvalente.

 

Voici un conseil préalable pour ceux d'entre vous qui en auraient besoin. Dimanche 30th Mars, c'est la fête des mères !

 

J'aime cette citation de l'auteure américaine Helen Keller : « L'optimisme est la foi qui mène à la réussite. Rien ne peut se faire sans espoir et confiance. » L'espoir devrait toujours renaître.

 

Je vous souhaite à tous un excellent week-end.

 

Cordialement,

 

Francie Healy

proviseur

Actualités Bethany Blog

Les news Bethany Le blog a été écrit par Mme Shapland, responsable de l'anglais et des médias chez Bethany École, qui, avec l'aide de Bethany élèves, brise le mythe « Vous ne pouvez pas réviser l'anglais ».

Briser le mythe selon lequel « on ne peut pas réviser l'anglais »
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C'est la saison des examens. De nouveau. Chaque année, quelques élèves insistent : « On ne peut pas réviser l'anglais. »

 

En 7e et 8e, c'est en partie vrai : nous leur proposons délibérément une évaluation des compétences pour les initier en douceur au processus d'examen. Mais pour toutes les autres années, il s'agit d'une idée fausse et d'un mythe que nous nous efforçons de dissiper au département d'anglais et de médias. Nous pratiquons diverses techniques de révision et veillons à ce que les élèves comprennent bien qu'une bonne préparation leur permettra de travailler plus rapidement et plus efficacement à l'examen et de démontrer leurs compétences sous leur meilleur jour à l'examinateur.

 

 

Pour le reste du blog de cette semaine, je laisse la parole à certains experts du département en matière de révision d'anglais : des élèves dont nous savons qu'ils révisent bien et qui ont vu leur révision porter ses fruits !

 

 

« Pour moi, la meilleure façon de réviser l'anglais est de procéder en plusieurs étapes : annoter les textes et les poèmes, créer une ressource approfondie comme une carte mentale qui examine les idées, les thèmes, les pensées et les perspectives communiquées par l'auteur et son utilisation du langage, de la structure et de la forme, et enfin terminer les anciens sujets pour s'habituer au style des questions et à la structure idéale pour rédiger les réponses les plus efficaces. »

 

– Zoé, 11e année

 

Cartes mentales pour booster la réussite des révisions - 121 Home Tutors 121 Home Tutors

 

 

Créer des cartes mentales, par exemple sur les personnages et les thèmes, m'a aidé à condenser efficacement mes notes, facilitant ainsi la mémorisation des informations clés. Élaborer et réviser des plans de dissertation m'a également permis de progresser en combinant la préparation aux examens et la mémorisation active.

 

– Gwyn, 13e année

 

 

 

« Mon meilleur conseil pour réviser l'anglais est d'utiliser des cartes mentales. Cela m'aide car je peux coordonner par couleur les informations que je connais le mieux et celles que je connais le moins. Deuxièmement, j'utilise des flashcards qui testent mes connaissances et m'aident à identifier ce sur quoi je dois me concentrer. »

 

– Rose, 11e année

 

Cartes mentales pour étudier pour les examens du GCSE

 

 

« Les fiches sont essentielles pour réviser l'anglais. J'apprécie la possibilité de coder par couleur des thèmes et des scènes spécifiques et d'avoir des groupes de fiches reliés à un ou plusieurs personnages. C'est aussi un endroit pour noter des citations que je peux développer et avec lesquelles je peux établir des liens. »

 

– Savannah, 12e année

 

Cartes de révision | Papeterie de révision Plan it Padz

 

 

Je vous conseille tout d'abord de consulter vos anciens sujets. Certains sujets ont la même formulation, mais vous devrez simplement répondre à une question différente. Cette méthode vous prépare à l'épreuve et à l'examen. Si vous avez des difficultés à rédiger des dissertations, comme c'était mon cas, surtout sous la pression du temps, je vous conseille de vous exercer sur les structures de vos dissertations et de vous familiariser avec la rapidité de rédaction. Si on vous donne un poème que vous n'avez jamais vu, je vous suggère de réviser en annotant d'autres poèmes pour voir combien de notes vous pouvez prendre en un temps limité, par exemple 10 minutes.

 

Photos, images et arrière-plans de Révision à télécharger gratuitement

 

Je suggérerais également d'utiliser d'autres techniques de révision qui ont fonctionné pour moi, par exemple Quizlet, des flashcards, tester vos connaissances en faisant des tests, des organisateurs de révision et des vidéos YouTube récapitulant certains sujets pour m'aider à mieux comprendre.

 

– Seb, 10e année

 

Quizlet génère un taux de conversion de 42 % grâce à une stratégie multicanal

 

 

Mme Shapland

Responsable de l'anglais et des médias

Dernières nouvelles sportives

Les dernières nouvelles sportives de Bethany École. Cette semaine a vu les derniers matchs des saisons de hockey et de netball, dont certains auxquels les élèves participeront un jour. Bethany École!

Hockey | Bethany U13A contre King's Rochester
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Par une belle journée de printemps chaude, l'équipe de hockey U13A s'est rendue au Holcombe Hockey Club pour affronter King's Rochester lors du dernier match de la saison.

 

Les U13A sont passés à l'attaque dès le début et ont presque pris l'avantage dès le début grâce à une frappe de Nico De Widt qui est passée juste à côté du but de King's Rochester. Bethany n'ont jamais vraiment levé le pied et avec Oliver Scott ouvrant le score peu de temps après, Bethany est resté au sommet pendant la majeure partie du match, à la fois en attaque et en défense.

 

Malgré les excellentes compétences de nombreux joueurs en matière de bâton, Bethany L'ironie du sort, c'est que les deux meilleures actions de leur match (qui ont mené à deux buts) ont été le fruit de passes rapides et d'une excellente circulation du ballon dans les espaces. Le meilleur de l'action a débuté par une relance rapide en défense d'Oliver Scott, qui a servi Andrew Stubblefield au milieu de terrain, qui a ensuite adressé une passe en une touche à Jake McNair, qui avait beaucoup d'espace pour percer et marquer. Un superbe but collectif.

 

Avec de meilleurs mouvements de passe et une fatigue Bethany (sans remplaçants pour aider), King's Rochester a menacé davantage dans la seconde moitié du match mais n'a pas réussi à trouver ce tir de finition, et Stephen Kakouris, dans le but pour Bethany, a pu terminer la saison avec une feuille blanche.

 

Il y avait des triplés à célébrer de la part de Jake McNair, Oliver Scott et Nico De Widt, mais une fois de plus, c'est Jasper Steward (en course pour le titre de Joueur de la Saison) en défense, qui a rapidement arrêté tout signe d'attaque adverse et a obtenu Bethany avancer rapidement aussi.

 

Une belle fin de saison, bien jouée Bethany!

 

Score final: Bethany 10-0 Rochester du Roi

Joueur du match : Oliver Scott, Nico de Widt et Jake McNair

Entraîneur du joueur du match : Jasper Steward

Hockey | Bethany U13B contre King's Rochester
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BethanyL'équipe de hockey U13B de s'est rendue à Rochester par un bel après-midi ensoleillé, impatiente d'affronter ses hôtes dans ce qui promettait d'être un match passionnant et compétitif.

 

Depuis le tout début, Bethany ils sont sortis forts, appliquant immédiatement une pression sur la défense de Rochester. BethanyLes passes rapides et fluides et les courses offensives de ont créé plusieurs opportunités prometteuses, mais la défense de Rochester a tenu bon, le gardien des hôtes effectuant quelques arrêts clés pour maintenir le score à égalité.

 

Malgré BethanyAprès la domination initiale de Rochester, c'est Rochester qui a ouvert le score. Juste avant la mi-temps, ils ont percé grâce à une frappe bien placée, prenant l'avantage 1-0. Le but est venu contre le cours du jeu, mais Bethany Les joueurs n'ont pas laissé cela leur décourager. Ils ont réagi rapidement et, quelques instants plus tard, Arthur Seale a trouvé le chemin des filets d'une frappe parfaitement exécutée, égalisant à 1-1, alors que les deux équipes abordaient la pause.

 

La deuxième mi-temps a vu les deux équipes continuer à se battre avec acharnement, avec Bethany Ils n'ont pas relâché la pression. Rafferty Mahoney et James Cheesbrough ont été particulièrement impressionnants, usant de vitesse et de sang-froid pour maintenir la pression sur la défense de Rochester. Les deux joueurs ont travaillé sans relâche pour faire circuler le ballon et se créer des occasions, mais malgré plusieurs actions offensives efficaces, Bethany je n'ai pas réussi à trouver ce deuxième but insaisissable.

 

Rochester a également eu ses chances, mais BethanyLa défense de a tenu bon, grâce à de bons dégagements et un excellent positionnement, les tenant en respect. Au coup de sifflet final, le match s'est soldé sur un match nul 1-1, un résultat raisonnable compte tenu du caractère compétitif du match.

 

Score final: Bethany 1-1 Rochester

Joueur du match : Arthur Seale

Hockey | Bethany U13C contre King's Rochester
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Le Bethany L'équipe de hockey U13C a affronté King's Rochester mercredi après-midi dans un match où elle a affirmé sa domination dès le premier coup de sifflet. Bethany contrôle la possession et crée de nombreuses occasions dans le tiers offensif, mais la défense du King est restée solide et disciplinée, frustrant Bethanydes attaquants avec une ligne arrière résolue.

 

Au fur et à mesure que le jeu avançait, Bethany Ils ont continué à faire pression, forçant le gardien du King à effectuer plusieurs arrêts et obtenant une série de corners. Cependant, malgré tous leurs efforts, Bethany n'a pas réussi à trouver la faille et le match semblait destiné à se terminer sur un match nul et vierge.

 

Au milieu de la seconde mi-temps, King's a capitalisé sur une rare contre-attaque, attrapant le Bethany défense défensive et inscrivant un but bien travaillé qui leur a donné l'avantage 1-0. Sans se laisser décourager, Bethany Ils ont réagi avec une énergie incessante, avançant avec une urgence et une détermination accrues.

 

À seulement cinq minutes de la fin, leur persévérance a porté ses fruits lorsque Harry Knight, au bon moment, a inscrit un but serein pour égaliser. L'égalisation a ravivé la flamme. BethanyL'élan du parti s'est intensifié et ils ont continué à avancer à la recherche d'un vainqueur.

 

Alors que l'horloge tournait, BethanyLes efforts de ont finalement été récompensés. Orrin Carne a pris le dessus dans les dernières minutes et a réalisé un moment de génie, décochant une superbe frappe du premier coup qui a effleuré l'intérieur du poteau avant de ricocher sur le panneau.

 

Le coup de sifflet final a retenti peu de temps après, scellant une victoire palpitante pour Bethany.

 

Score final: Bethany 2-1 Rochester du Roi

Joueur du match : Orrin Carne

Joueur du match des entraîneurs : Oliver Marten

Hockey | Bethany U13D contre King's Rochester
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Le Bethany L'équipe de hockey U13D a joué contre King's School, Rochester mercredi après-midi.

 

Une scie à démarrage rapide Bethany a mis le King's sur la défensive. La rétention du ballon et les passes rapides et précises ont donné Bethany Toute la possession et le territoire. Lorsque les Kings avaient le ballon, les plaquages ​​étaient vifs et la possession était rapidement conservée. Alex Fair et Gui Amado Branco ont bien joué au milieu de terrain, tandis que Gregory Ejiofor représentait une menace constante avec de fortes courses sur le côté gauche. Harry Sweeting et Alex Munthali ont très bien défendu les attaques des Kings.

 

Bethany ont été récompensés pour leurs efforts avec un premier but pour prendre une avance de 1-0 et cela a été rapidement complété par une avance méritée de 2-0 à la mi-match.

 

King's a commencé à prendre son élan à la mi-temps et, grâce à une progression régulière, a réussi à mettre en place quelques actions offensives. Une belle frappe de la défense a porté le score à 2-1, puis, en toute fin de match, une action bien menée de King's a logé son équipe dans l'angle du but, portant le score à 2-2.

 

Le match s'est terminé par un match nul et félicitations à l'équipe de hockey U13D pour tous ses efforts et l'amélioration de ses compétences en hockey cette saison.

 

Score final: Bethany 2-2 Rochester du Roi

Joueur du match : Alex Munthali et Gregory Ejiofor

Joueur du match des entraîneurs : Toute l'équipe

Netball | Bethany U18 contre Ashford School
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Le jeudi, le Bethany L'équipe de netball des moins de 18 ans s'est rendue à Ashford pour son dernier match de la saison - un événement émouvant et mémorable pour les joueurs de l'année 13 alors qu'ils se rendaient sur le terrain pour leur dernier match représentant Bethany École. L'équipe a dû disputer deux matchs plus courts pour conclure son impressionnante saison.

 

 

Cherchez 1

 

Bethany Le premier match a débuté avec confiance et sang-froid. Elsa Taylor (C) a parfaitement contrôlé le jeu, utilisant des passes aller-retour astucieuses pour déplacer rapidement le ballon vers le bord du cercle. Holly McClure (GS) et Ella Smith (GA) ont fait tourner le cercle avec fluidité, créant des espaces et positionnant le ballon au plus près du poteau avec précision. Elles ont collaboré efficacement avec les passeuses autour du cercle, qui leur ont apporté un soutien constant et ont remis le jeu en place lorsque nécessaire.

 

En défense, Emma Kuhepa (G) et Rebecca Martin (G) formaient un duo redoutable, anticipant les passes et se préparant mutuellement à des interceptions volantes qui tenaient l'attaque d'Ashford à distance. Leur domination en défense a permis Bethany est entré dans la mi-temps avec une avance confortable de 5-1.

 

En deuxième mi-temps, Annie Walker est entrée en jeu à WA, apportant énergie et une excellente cadence. L'attaque d'Ashford a commencé à mieux se connecter et à se créer quelques occasions supplémentaires, mais BethanyLa défense de s'est montrée solide, poussant ses tireurs haut dans le cercle et les limitant à seulement deux buts en première mi-temps. Bethany a maintenu le contrôle et a remporté une victoire convaincante 9-3.

 

Score final: Bethany 9-3 École d'Ashford

 

 

Cherchez 2

 

Pour le deuxième match, Bethany Elle a expérimenté quelques changements de position, qui ont porté leurs fruits. Rebecca Martin a intégré le poste de gardienne de but et s'est rapidement adaptée à son nouveau rôle, gagnant en confiance et inscrivant trois buts en première mi-temps. Lily Fielder a évolué en défense centrale, démontrant sa capacité à lire le jeu et à servir de loin, à repérer les espaces tôt dans le jeu et à délivrer des passes longues et précises dans le cercle.

 

En défense, Mathilda Mackay s'est distinguée à WD, perturbant constamment le rythme offensif d'Ashford par de multiples interceptions. Devant, Lucy Shaw a stabilisé le jeu en GA, travaillant à l'avant du cercle et démontrant sa capacité d'adaptation en s'adaptant aux différents styles de tireuses. Son leadership a assuré la fluidité de l'attaque et, à la fin du deuxième match, Bethany a remporté une victoire éclatante de 10 à 1.

 

Score final: Bethany 10-1 École d'Ashford

 

 

Ce fut un après-midi de netball fantastique, mettant en valeur non seulement le talent et le sens tactique de l'équipe, mais aussi sa capacité d'adaptation et sa résilience. Les joueuses de terminale ont terminé leur Bethany Le parcours du netball est en bonne voie, laissant derrière lui un héritage de travail acharné, de détermination et d'esprit d'équipe.

 

Joueuse des matchs : Emma Kuhepa

Joueuse des matchs des entraîneurs : Lily Fielder

 

Netball | Bethany U16 contre Ashford School
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Cette semaine, le Bethany L'équipe de netball des moins de 16 ans a disputé ses derniers matchs de la saison, clôturant avec émotion ce qui a été un parcours fantastique pour de nombreuses joueuses. Pour celles qui n'ont pas poursuivi leurs études secondaires, ce match représentait leur dernier match. Bethany, ce qui en fait un événement doux-amer rempli de fierté, d’excitation et d’une touche de nostalgie.

 

L'événement a été structuré en deux matchs plus courts contre des équipes différentes, donnant aux filles une dernière occasion de montrer leurs progrès et leur travail d'équipe une dernière fois.

 

 

Cherchez 1

 

Sans son attaque habituelle, l'équipe avait besoin d'un remplaçant, et Taylor Botha a brillamment relevé le défi. Malgré son positionnement décalé, Taylor a fait preuve d'un sang-froid et d'une précision exceptionnels devant le but, gardant Bethany en contrôle. Summer Stewart-Welch, dont la confiance et la précision n'ont cessé de croître tout au long de la saison, a également livré une performance impressionnante, en réussissant ses tirs avec facilité.

 

À l'autre bout du terrain, le trio défensif composé de Lily Dowling, Maisie Frankum et Ellie Turner a été d'une solidité à toute épreuve, empêchant Ashford de prendre le dessus. Leur capacité à lire le jeu, à intercepter les passes et à dégager le ballon avec assurance a permis à l'adversaire de rester hors de danger, assurant ainsi un clean sheet en première mi-temps.

 

Avec une avance confortable de 12-0 à la fin du premier quart-temps, l'équipe a décidé de changer de stratégie et d'adopter une approche polyvalente permettant aux joueurs d'expérimenter différents postes. Cela a non seulement accru l'enthousiasme, mais a également mis en évidence la profondeur des compétences et la capacité d'adaptation de l'équipe.

 

Score final: Bethany 14-1 École d'Ashford

 

 

Cherchez 2

 

Le deuxième match s'est avéré beaucoup plus difficile, Ashford se battant avec détermination. Le match a été intense, d'un bout à l'autre, et à la mi-temps, Bethany détenait une faible avance de 4-3.

 

Alors que la pression montait dans les dernières étapes, BethanyLa défense de a tenu bon, et c'est Safi Chettiar qui a offert le moment décisif. Son interception cruciale à un moment crucial du match a stoppé l'élan d'Ashford et redonné l'avantage à l'équipe. BethanyLa rapidité de réflexion et la détermination de Safi ont assuré Bethany ont conservé leur avance et ont remporté une victoire durement gagnée.

 

Score final: Bethany 6-4 École d'Ashford

 

 

Comme il s'agissait du dernier match de netball pour certaines joueuses, ce fut un moment de recueillement et de célébration. Cette équipe a fait preuve d'une croissance, d'un engagement et d'un esprit sportif incroyables tout au long de son parcours. BethanyLeur contribution à l'équipe nous manquera beaucoup. Nous leur souhaitons beaucoup de succès dans leurs projets futurs, sur et en dehors du terrain !

 

Une fin fantastique pour une saison mémorable – bravo à l’équipe !

 

Joueur des matchs : Safi Chettiar

Entraîneur Joueur du Match : Maisie Frankum

 

Netball | Bethany U15A contre École d'Ashford
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Le Bethany L'équipe de netball U15A a fait preuve d'un courage et d'une détermination sans faille lors de son match contre l'école Ashford cette semaine. Dès le coup de sifflet d'ouverture, il était clair que ce match allait être une démonstration défensive magistrale, les deux équipes peinant à percer et à convertir la possession en buts.

 

Les deux premiers quarts-temps ont été tendus, le ballon circulant rapidement sur le terrain, mais aucune occasion de marquer nette ne s'est présentée. BethanyMalgré tous ses efforts, le score est resté bas à 2-1 à la mi-temps, ce qui reflète à quel point ces deux équipes étaient à égalité.

 

Cependant, après la pause, Ashford est revenu fort et semblait en mesure de prendre le contrôle du match, menant 6-3 au troisième quart-temps. Mais le Bethany L'équipe a fait preuve d'un immense caractère et d'une grande détermination, elle a creusé profondément, s'est regroupée et est sortie en force dans le dernier quart-temps.

 

BethanyLa défense de s'est brillamment mobilisée, coupant les actions offensives d'Ashford, tandis que l'attaque trouvait son rythme, déplaçant le ballon avec vitesse et précision. But après but, Bethany Ils ont réduit l'écart et, à quelques secondes de la fin du match, ils ont égalisé le score à 7-7, un superbe retour de 4-1 dans le dernier quart-temps.

 

Un hommage particulier est rendu à Mia Castle, qui a déployé des efforts acharnés des deux côtés du terrain, et à Ruby Peters, dont l'anticipation précise et les interceptions judicieuses ont permis de contenir les grandes tireuses d'Ashford. Leurs contributions, ainsi que la résilience et le travail d'équipe de toute l'équipe, ont été déterminantes pour obtenir un match nul bien mérité.

 

Score final: Bethany 7-7 École d'Ashford

Joueuse du match : Mia Castle

Joueuse du match des entraîneurs : Ruby Peters

 

Netball | Bethany U15B contre Ashford School
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Le Bethany L'équipe de netball U15B a affronté l'école Ashford à domicile cette semaine pour son dernier match de la saison, très attendu. Dès le début, Bethany Ils ont fait preuve d'une grande efficacité, transformant des buts sur des passes centrées et profitant de quelques interceptions cruciales d'Izzy Hickman en défense. Cette dynamique rapide a permis Bethany pour prendre rapidement l'avantage, 4-2.

 

Cependant, Ashford a rapidement trouvé son rythme, restant concentré sur ses joueurs du milieu de terrain, provoquant des fautes directes et des pertes de balle. Cela a permis à Ashford de revenir et de prendre l'avantage à la fin du premier quart-temps, 6-4. Au deuxième quart-temps, la pression s'est maintenue, et les tirs précis d'Ashford ont permis à l'équipe de porter son avance à 9-6 à la mi-temps.

 

Par un changement tactique, Tula Cottingham s'est déplacée en GA pour affronter la puissante et physique GD d'Ashford, offrant ainsi à Gabi Alfageme l'opportunité de revenir en GS et de se concentrer sur la réception du ballon à portée de tir. Tula a brillamment pris le dessus, utilisant son corps pour protéger le ballon et cherchant rapidement des options en profondeur. Ce changement, combiné à une défense plus déterminée de l'équipe, a porté ses fruits. Bea Kay, jouant à WD, et Evie Pope à GD ont intensifié la pression défensive dans le tiers central, ce qui a peiné Ashford à conserver le ballon. Le travail acharné de l'équipe a porté ses fruits et, à la fin du troisième quart-temps, le score était de 12-12.

 

Alors que le dernier quart était en cours, il était clair Bethany était prête à se battre pour la victoire. Evie Pope, en particulier, a été exceptionnelle, réalisant plusieurs interceptions nettes qui ont contribué à la perte du ballon. Cet effort a permis Bethany pour prendre l'avantage d'un but dans les dernières minutes. Cependant, Ashford n'en avait pas fini et a réussi à marquer un but à la dernière minute pour égaliser à 17-17, terminant le match sur un match nul bien disputé.

 

Score final: Bethany 17-17 École d'Ashford

Joueur du match : Gabi Alfageme

Joueuse du match des entraîneurs : Evie Pope

 

Netball | Bethany U13A contre École d'Ashford
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Ce mercredi, l'équipe de netball U13A a conclu sa saison par un match intense à l'extérieur contre l'école Ashford. Dès le coup d'envoi, le suspense a été palpable, les deux équipes se livrant un combat sans merci, avec de nombreuses pertes de balle et des actions impressionnantes. Malgré quelques ratés sur le terrain central, rendant difficile la conversion des victoires défensives en points, l'équipe a fait preuve d'une détermination remarquable, maintenant le score à 2-2 à la fin du premier quart-temps.

 

Le deuxième quart-temps a vu un changement de rythme, l'équipe trouvant son rythme. Darcey Stone (WA) et Ciara Carnegie (C) ont fait preuve d'un excellent contrôle et d'une grande patience au milieu du terrain, ce qui a permis des passes plus précises et une fluidité des mouvements. Immy Morgan (GS) et Lily Bowler-Kemsley (GA) ont collaboré harmonieusement, utilisant des passes intelligentes entre elles pour créer des occasions de marquer. Bethany capitalisé sur cet élan, avec 6 buts en succession rapide tandis qu'Ashford n'en a réussi qu'un seul. À la mi-temps, Bethany avait pris les devants avec une avance confortable de 8-3.

 

Ashford a entamé la seconde période avec acharnement, ajustant sa stratégie pour rapprocher le ballon du poteau avant de tirer. Cependant, Ella Pantony (GD) a relevé le défi, faisant preuve d'une discipline et d'un timing exceptionnels en exerçant une pression défensive intense et en contrant chaque tir, concédant ainsi Bethany pour reprendre possession du ballon à plusieurs reprises. À l'approche du dernier quart-temps, Bethany a maintenu une avance de 4 buts à 10-6.

 

Sous un soleil de plomb et une fatigue qui commençait à s'installer, les 15 dernières minutes ont mis l'endurance de l'équipe à rude épreuve. Ashford a profité de la fatigue au milieu du terrain pour réduire progressivement l'écart au tableau d'affichage. Mais juste au moment où la pression était à son comble, Juniper Ambrose-Gordon (WD) a réalisé des interceptions cruciales et des réactions rapides, gardant le ballon. BethanyLes espoirs de s'épanouissaient. Les derniers instants furent empreints de tension : Ashford obtint un penalty sous le poteau dans les dernières secondes, mais coup de théâtre, son tir fut manqué !

 

Score final: Bethany École Ashford 12-11

Joueuse du match : Imogen Morgan

Joueuse du match de l'entraîneur : Ella Pantony

 

Netball | Bethany U13B contre Ashford School
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Mercredi, le Bethany L'équipe de netball U13B s'est réunie pour son dernier match de la saison, et quel match ! Ce match a mis en lumière les progrès réalisés par l'équipe tout au long de l'année, tant sur le plan individuel que collectif. Leur esprit d'équipe, leur détermination et leur résilience ont été mis à l'honneur face à une équipe d'Ashford redoutable.

 

En défense, Izzy Goodall a été exceptionnelle, réalisant de nombreuses interceptions et exerçant une pression constante sur l'adversaire. Sa capacité à lire le jeu et à perturber le jeu offensif d'Ashford a été un atout majeur pour l'équipe. Elle a travaillé en parfaite harmonie avec les joueuses du centre pour assurer une transition fluide du ballon vers l'avant, conservant calme et contrôle tout au long de la progression.

 

Les joueuses du centre ont fait preuve d'une excellente mobilité et d'une excellente communication, déplaçant efficacement le ballon au-delà de la ligne transversale et créant des occasions dans le cercle de tir. En attaque, Isobel Hindley et Isla Oldridge ont fait preuve d'une excellente coordination et d'une grande précision, combinant parfaitement leurs efforts pour inscrire huit buts impressionnants. Leurs tirs précis et leur positionnement astucieux ont permis au ballon de rester dans le cercle. Bethany dans le jeu et a donné à l'équipe une réelle chance de se battre.

 

Outre la performance exceptionnelle d'Izzy, Ten Shaw Muxchate a été une véritable machine défensive, effectuant de nombreux tirs décisifs et marquant avec brio les tireuses d'Ashford. Sa ténacité et sa détermination en défense ont maintenu la pression sur Ashford et ont joué un rôle essentiel dans le maintien du score serré.

 

Malgré leurs efforts incessants, Bethany Menés au score à l'entame du dernier quart-temps, les joueurs de l'équipe ont pourtant puisé dans leurs ressources et tout donné dans une ultime tentative pour réduire l'écart. Ils ont frôlé l'égalisation, mais au coup de sifflet final, il ne leur manquait plus que trois buts.

 

Même si le résultat ne leur a pas été favorable, la performance a été tout simplement inspirante. L'équipe a affiché un potentiel énorme pour l'avenir, et ce dernier match a mis en lumière le chemin parcouru cette saison.

 

Score final: Bethany 8-11 École d'Ashford

Joueur du match : Ten Shaw Muxchate et Isobel Hindley

Joueur du match des entraîneurs : Izzy Goodall

 

Nick remporte le défi des apprentis !

La semaine dernière, les élèves de sixième ont participé au très attendu concours annuel Bethany Apprentice Challenge – une compétition dynamique de 5 jours, inspirée de la célèbre émission de télévision. Tous les fonds récoltés lors de l'événement ont été reversés à l'association caritative Mind pour la santé mentale, soutenant ainsi son précieux travail.

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Jour 1 – Concevoir avec un objectif

 

Le défi a débuté par une épreuve créative qui a mis à l'épreuve les compétences des candidats en matière de design et de présentation. Leur mission ? Concevoir et présenter une affiche à afficher dans les salles de classe des classes de CM4 et CM5. Le thème était percutant et pertinent : « Angoisse et stress liés aux examens ». Chaque équipe a dû réfléchir en profondeur à la manière de créer un projet susceptible d'interpeller les élèves et de les encourager pendant la période des examens. Leurs idées ont ensuite été présentées à Mlle Carter, membre du comité. Bethany L'équipe de direction (SMT), qui a eu la tâche difficile de décider quels modèles feraient partie de la sélection finale.

 

 

Jour 2 – La folie du marketing viral

 

La deuxième journée a été marquée par un enthousiasme sans précédent : l'heure était venue de devenir viral ! Les candidats ont été mis au défi de créer une vidéo TikTok pour promouvoir Mind et mettre en valeur le travail incroyable de l'association. La créativité était au rendez-vous, les équipes réfléchissant à des moyens de captiver l'attention (et les opinions) avec un contenu engageant, ludique et percutant. Des tendances astucieuses aux messages touchants, les vidéos ont souligné l'importance de la santé mentale et l'impact positif de Mind sur la vie des gens.

 

 

Jour 3 – Pitch Perfect : Façonner l'avenir

 

En milieu de semaine, les choses sérieuses sont devenues plus sérieuses lorsque les candidats ont rejoint la salle de réunion pour une présentation. Leur mission ? Proposer une nouvelle idée prometteuse. BethanyLe prochain projet de développement du lycée. Qu'il s'agisse d'améliorer les installations, d'introduire des programmes innovants ou de créer de nouvelles opportunités d'engagement des élèves, les équipes ont dû voir grand et convaincre le jury du SMT que leur vision était celle de l'avenir. Les présentations étaient impressionnantes, avec des idées reflétant une réelle réflexion et une réelle passion pour l'amélioration de l'expérience du lycée.

 

 

Jour 4 – Le défi de l'entretien

 

Jeudi, la compétition s'était intensifiée et il ne restait plus que quatre finalistes, après avoir survécu à plusieurs tours où 4 candidats avaient déjà été « licenciés ». Place désormais à l'entretien. Les quatre finalistes ont été interrogés lors d'un entretien individuel avec le directeur des ressources humaines de BethanyMademoiselle Carter. Ce n'était pas une discussion ordinaire : les candidats ont été mis à l'épreuve en réfléchissant à ce qu'ils avaient appris tout au long de la semaine et ont dû justifier leur mérite d'être couronnés vainqueurs. Confiance, résilience et conscience de soi étaient essentielles !

 

 

Jour 5 – La grande finale : et le gagnant est…

 

Le moment tant attendu ! Les quatre meilleurs candidats sont revenus pour une dernière chance de convaincre « Lord Sugar » qu'ils étaient les mieux placés pour remporter le concours. L'enjeu était de taille : non seulement le droit de se vanter, mais aussi la victoire. Prix ​​en espèces de 65 £Après une semaine de travail acharné, d’idées audacieuses et de performances impressionnantes, Nick Ewer est devenu le grand gagnant !

 

Félicitations à Nick pour sa victoire bien méritée et pour avoir fait preuve d’un leadership et d’une créativité exceptionnels tout au long du défi.

 

 

Un tonnerre d'applaudissements a été adressé aux 17 candidats qui ont pris part à ce défi intense mais enrichissant. Si un seul a pu remporter la première place, tous les participants sont repartis gagnants, acquérant une expérience précieuse et perfectionnant des compétences essentielles comme le leadership, le travail d'équipe, la résolution de problèmes et la communication. Voir les élèves s'épanouir sous la pression et relever chaque défi avec enthousiasme et détermination était une véritable source d'inspiration.

 

L'Apprentice Challenge est bien plus qu'une simple compétition : c'est l'occasion pour nos élèves de terminale de sortir de leur zone de confort, de prendre des risques et de découvrir leur potentiel. Et cerise sur le gâteau, ils soutiennent une cause formidable.

 

Monsieur Duff

Responsable de la sixième année

Premier de la classe pour Barnaby

Nous sommes ravis d'annoncer que Barnaby, un talentueux élève de 7e, a remporté la première place de sa classe au Festival musical d'Hastings la semaine dernière ! Cet exploit est d'autant plus remarquable que Barnaby a dû relever des défis de taille avant de monter sur scène.

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Juste avant son concert, la harpe de Barnaby s'est cassée – un coup dur, sachant que c'était l'instrument sur lequel il devait jouer. Malgré la pression de jouer devant une salle comble et la difficulté de s'adapter à un instrument inconnu, Barnaby a su relever le défi avec un sang-froid et un talent remarquables.

 

Les juges n'ont pas manqué de saluer sa performance, soulignant son formidable travail d'ensemble ainsi que la projection et le timbre exceptionnels de sa sonorité. Cette reconnaissance en dit long sur son talent musical et sa capacité à surmonter les obstacles sous pression.

 

Félicitations à Barnaby pour sa représentation Bethany Il a brillamment réussi en dehors de l'école ! Cette victoire témoigne de son dévouement, de sa capacité d'adaptation et de son talent. Nous tenons également à remercier sa mère d'avoir partagé cette excellente nouvelle avec nous.

 

Monsieur Clough

Responsable de l'année 7

Les élèves de la semaine

Chaque semaine à l'Assemblée, les prix « Élève de la semaine » sont décernés aux élèves des différents groupes d'âge qui ont été nommés par leur tuteur.

 

Ce prix pourrait être décerné à une personne qui a peut-être brillé cette semaine sur le plan scolaire ; qui a particulièrement bien démontré les valeurs de gentillesse, de tolérance et de respect ; ou qui a représenté l’école ou le comté de manière positive.

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L'élève de 7e année de la semaine est Jasper

Jasper a eu une influence positive sur ses amis et a excellé dans ses sports, obtenant d'excellents résultats lors d'un récent test de chimie. Il mérite amplement le titre d'Élève de la semaine.

 

 

L'élève de 8e année de la semaine est Sam

Toujours agréable et positif à l'école, il accueille toujours les autres avec le sourire et encourage ceux qui l'entourent. Sa créativité transparaît dans ses œuvres libres et ses dessins, où il exprime ses idées avec originalité et assurance. Outre son talent artistique, il fait preuve d'un excellent comportement, ce qui rend son enseignement agréable. Sa gentillesse, son enthousiasme et son attitude respectueuse font de lui un candidat méritant pour le titre d'Élève de la semaine.

 

 

L'élève de 9e année de la semaine est Michael

Michael a fait preuve d'un dévouement et d'une réussite exceptionnels dans divers domaines. De sa participation au quiz de la bibliothèque pour la Journée mondiale du livre à sa concentration et son attention exceptionnelles en art, son engagement envers l'apprentissage est évident. De plus, son impressionnant score de plus de 80 % à l'EOT pour le sikhisme, ainsi que ses solides preuves de lecture personnelle, témoignent de son travail acharné et de son enthousiasme pour la réussite scolaire. Bravo !

 

 

L'élève de la semaine du Key Stage 4 est Thomas

La détermination discrète et la persévérance de Thomas pendant ses examens lui ont valu des résultats impressionnants. Son engagement envers ses études et sa volonté de réussir ont véritablement porté leurs fruits. Il mérite amplement le titre d'Élève de la semaine.

 

Art écologique et rencontres avec les animaux

MODÈLE DE NEWSLETTER - 2025-03-20T104203.639

L'article de cette semaine se concentre sur deux activités particulières proposées dans le cadre du programme d'enrichissement auquel participent les élèves ici à Bethany – tout d’abord le projet Eco Art « Student’s Rebuild » et une visite au chaleureux QG d’Amazing Animal Encounters !

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Art écologique

 

Students Rebuild est une initiative puissante qui encourage les enfants du monde entier à utiliser leur créativité pour la paix. Pour chaque œuvre créative (œuvre d'art, poème ou autre forme d'expression) soumise par un enfant, Students Rebuild reverse 5 $ pour financer des projets de consolidation de la paix dans le monde entier.

 

Ici à Bethany À l'école, cette initiative est concrétisée par notre programme d'enrichissement, où les élèves sont encouragés à participer en soumettant leurs créations. Jusqu'à présent, les élèves de Bethany ont contribué à une variété d’œuvres d’art et de projets, aidant à collecter des fonds pour des causes importantes comme la résolution des conflits, l’éducation et l’autonomisation des jeunes dans les zones touchées par les conflits.

 

Grâce à cette initiative, les enfants découvrent l'importance de la créativité pour impulser le changement tout en devenant acteurs de la construction d'un monde meilleur et plus pacifique. Students Rebuild montre comment, dès son plus jeune âge, chaque enfant peut faire la différence, une expression créative à la fois.

 

 

 

 

Rencontres d'animaux

 

Dans le cadre de Bethany Dans le cadre du programme d'enrichissement de l'école, les élèves ont eu l'opportunité exceptionnelle de visiter le site Amazing Animal Encounters de Marden, où ils ont pu rencontrer de près une variété d'animaux fascinants. Au cours de cette visite, ils ont découvert Ash, un renard sympathique, et Betty, un agame barbu curieux, ainsi que des lapins et bien d'autres créatures incroyables.

 

Cette expérience pratique a permis aux élèves de mieux comprendre la faune sauvage et l'importance de la conservation animale. Ils ont découvert les caractéristiques et les comportements uniques de chaque animal, ainsi que les soins nécessaires à leur protection et à leur préservation.

 

Cette visite a non seulement enrichi les connaissances des élèves sur les animaux, mais a également créé un sens des responsabilités et du respect de la nature.

 

 

 

 

 

Les pensionnaires visitent le parc safari de Port Lympne

Le samedi 15 mars Bethany Les pensionnaires ont bravé le vent froid important et se sont dirigés vers le parc safari de Port Lympne, près de Hythe, dans le Kent.

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Peu après leur arrivée, le groupe est monté à bord d'un camion de safari et a eu droit à une visite d'une heure dans différentes parties du monde avec des espèces menacées associées, notamment la savane africaine et les plaines d'Amérique du Sud.

 

 

 

 

Port Lympne abrite plus de 900 animaux de 75 espèces. Le groupe a beaucoup apprécié le safari, suivi de la visite à pied, dont le point d'orgue a été sans conteste la rencontre avec deux jeunes lions mâles, qui sont en réalité frères.

 

 

 

 

L'après-midi a ensuite été consacré à une séance de shopping au McArthur Glen Designer Outlet à Ashford, avant de rentrer chez nous, complètement épuisé, mais après avoir passé une journée vraiment agréable.

 

16 975 images, photos, objets 3D et vecteurs de sacs de courses | Shutterstock

 

Monsieur Khan

Chef de voyage

Défi du tapis roulant pour la Journée du nez rouge

MODÈLE DE NEWSLETTER - 2025-03-20T115015.462

Le très attendu Treadmill Challenge bat son plein à Bethany C'est l'école aujourd'hui et l'excitation dans le gymnase est palpable !

 

Organisée par les préfets de sixième année toujours enthousiastes, cette collecte de fonds pleine d'énergie pour Sport Relief fait ressortir l'esprit de compétition des élèves alors qu'ils courent (ou marchent !) pour leurs maisons – Kiplings, Roberts et Speakers.

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Les élèves se sont relayés sur les trois tapis de course, choisissant leur rythme et la distance qu'ils parcouraient, au nom de la charité et de la fierté de leur maison. M. Duff notant soigneusement chaque kilomètre, les distances s'accumulent rapidement à mesure que la compétition entre les maisons s'intensifie. Les tapis de course ont fonctionné sans interruption pendant les cours, les pauses et le déjeuner, permettant à chacun de contribuer.

 

À quelques heures de l'arrivée et avec de nombreux coureurs impatients qui attendent encore leur tour, le résultat final est loin d'être connu. Chaque pas compte, et la compétition s'intensifie de minute en minute !

 

Classement actuel

 

À l’heure actuelle, le classement ressemble à une course à deux chevaux !

 

Orateurs : 57.98 km – conserve la tête avec des distances impressionnantes !

Kiplings : 48.08 km – combler l’écart.

Roberts : 9.04 km – prêt à faire son retour !

 

Si vous n'avez pas encore eu l'occasion de contribuer, les dons sont toujours acceptés sur la page JustGiving du Défi Tapis Roulant. Tous les bénéfices seront reversés directement à Sport Relief pour soutenir leur formidable travail. Pour faire un don, veuillez cliquer sur le bouton en bas de cet article.

 

Il est encore temps de faire la différence, alors que vous couriez, marchiez ou encourageiez depuis les lignes de touche, gardons l'élan pour une grande cause !

 

Monsieur Duff

Responsable de la sixième année

 

 

 

Soirée des pensionnaires du verger

Il est trop tôt dans la saison pour que le mini-golf soit ouvert le soir (bouh), mais il y avait encore les arcades pour divertir les troupes de The Orchard jeudi, puis du fish and chips à acheter dans les nombreux restaurants en bord de mer qu'Hastings a à offrir.

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Tom a démontré ses prouesses sportives en éliminant les figures étranges. Claudia a également tenté sa chance et je dois avouer que j'ai pensé qu'elle visait délibérément les espaces… Ten et Amber ont prouvé qu'elles étaient assurées de rejoindre l'équipe de netball, et Honor a fait de son mieux pour ne pas paraître trop triste lorsqu'elle n'a pas gagné de peluche au jeu « on te plumera avec un abandon gay ».

 

Nous avons tous passé un bon moment malgré le fait que le mini-golf ne soit pas ouvert (bouh), et nous reviendrons avec plaisir dans quelques semaines une fois la saison estivale arrivée et le mini-golf ouvert (hourra).

 

 

 

M. Davies

Maître de maison, Le Verger

Succès de Honor en cross-country

Dimanche dernier, Honor, une élève talentueuse de 10e année à Bethany, a relevé le défi de la dernière course de cross-country de l'East Sussex Sunday League – et a réalisé une performance incroyable !

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La course s'est déroulée à Pett, où les coureurs ont dû affronter un parcours exigeant de deux tours autour de Guestling Wood, sur une distance d'environ 2 à 2.5 kilomètres. Connu pour son terrain accidenté, le parcours est souvent un véritable bain de boue glissant où il arrive que des coureurs y perdent leurs chaussures ! Heureusement, grâce au beau temps récent, le sol était plus sec cette fois-ci, offrant à Honor et à ses concurrents une pause bienvenue après les conditions habituellement dangereuses.

 

Le travail acharné et la persévérance d’Honor ont porté leurs fruits puisqu’elle a franchi la ligne d’arrivée pour remporter une impressionnante deuxième place au classement général de l’épreuve des filles U15 – une performance fantastique dans un domaine aussi compétitif !

 

Toutes nos félicitations à Honor pour ses efforts exceptionnels et son brillant résultat. Son engagement et sa passion pour le cross-country sont une véritable source d'inspiration, et nous sommes très fiers de la voir représenter Bethany C'est vraiment brillant. Bravo, Honor ! On a hâte de voir ce que tu vas réaliser ensuite !

Un goût d'Irlande

MODÈLE DE NEWSLETTER - 2025-03-20T121609.615

BethanyLa salle à manger de l'école était imprégnée du charme irlandais pour la Saint-Patrick. Le talentueux traiteur Holroyd Howe a créé un menu thématique spécial pour célébrer l'occasion. Les élèves et le personnel ont pu déguster une délicieuse sélection de plats inspirés des saveurs irlandaises, ajoutant une touche festive à cette journée.

 

Parmi les plats les plus remarquables, on trouvait le copieux et savoureux « Irish Lamb Stew », un plat réconfortant parfait pour l'occasion, ainsi que le Dublin Coddle (casserole de saucisses). En plus de cela, les convives ont pu savourer une variété de gourmandises sur le thème de la Saint-Patrick, notamment des cupcakes et des biscuits d'un vert éclatant, des bouchées sucrées et festives aussi amusantes que délicieuses.

Objets perdus en toute simplicité

MODÈLE DE NEWSLETTER - 2025-02-28T114346.941

Nous avons ajouté une nouvelle application Objets perdus, disponible via le bouton ci-dessous ou sur MySchoolPortal. Cette nouvelle application permet aux parents et aux élèves de vérifier si nous avons retrouvé leur(s) objet(s) perdu(s).

 

Si vous repérez quelque chose qui vous appartient, veuillez envoyer votre enfant au Bureau des objets trouvés (en haut du bâtiment Food Tech/Textiles) entre 1.30hXNUMX et XNUMXhXNUMX.

 

Accédez à la liste des éléments en vous connectant au portail des parents, puis en vous rendant dans les informations de l'école où la liste est accessible ou en cliquant sur le bouton ci-dessous.

450.00 £ collectés lors de la discothèque de l'école !

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Demandes de prière

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En plus du groupe de prière qui se réunit selon le message ci-dessous – Si vous souhaitez que l'aumônier prie pour vous ou pour quelqu'un que vous connaissez, vous pouvez lui envoyer vos demandes de prière en utilisant le lien ci-dessous et il les inclura dans ses prières. pour l'école. Toutes les soumissions sont anonymes et ne seront vues par personne d'autre que l'aumônier.

Groupe de prière

MODÈLE de groupe de prière (8)

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