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Infolettre

Le 12 juin 2026

Mot de bienvenue du directeur


Cher parents ou tuteurs,

 

Le temps a été assez changeant cette semaine, mais il semble que nous soyons sur le point d'entrer dans une période de beau temps sec et ensoleillé. Avec cette amélioration annoncée, j'espère que nos matchs de cricket auront lieu la semaine prochaine.

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Le département de géographie a eu une semaine très chargée cette semaine, avec les sorties scolaires de trois niveaux différents. Tous les élèves ont apprécié leur séjour et ont beaucoup appris de leurs visites respectives.

 

Vous auriez dû recevoir le Bethany Le rapport d'inspection d'ISI, publié mercredi, est positif et reconnaît l'excellent travail que nous accomplissons ici.

 

Les élèves de troisième semblent avoir très bien géré leurs évaluations cette semaine. J'espère qu'ils obtiendront les résultats souhaités. Nos élèves de première et de terminale continuent de bien réussir leurs examens externes.

 

J'ai adoré la pièce de théâtre « Les 39 Marches » présentée par les élèves de terminale mercredi dernier. Le jeu des acteurs était remarquable du début à la fin, chacun interprétant plusieurs rôles avec assurance et éloquence. J'aimerais tellement avoir ne serait-ce qu'une fraction de leur talent !

 

Les élèves de 7e auront un projet de développement durable la semaine prochaine et ils devraient en tirer de nombreux bénéfices.

 

La remise des prix aura lieu le samedi 20 juin (dans une semaine). C'est une journée d'école obligatoire C'est aussi l'occasion pour les anciens élèves de revenir. La journée commence à 9h avec un office religieux pour les élèves de Terminale. Les parents et les élèves des autres niveaux arrivent à partir de 10h. Au centre du campus, des expositions thématiques seront présentées, ainsi que des spectacles de musique et de théâtre proposés par le département des arts du spectacle. La remise des prix débutera à 13h11.30 précises. Les parents et les élèves qui souhaitent rester après la cérémonie pourront pique-niquer. Ils pourront acheter leur repas à l'avance auprès du traiteur ou l'apporter eux-mêmes. Espérons que le beau temps annoncé pour la semaine prochaine se maintiendra au moins jusqu'à samedi !

 

J'ai hâte de voir nos élèves de théâtre de 6e et 7e interpréter « Les 39 Marches » ce soir au Pengelly Performance Centre à 8h.

 

La Coupe du Monde a débuté hier et se poursuit jusqu'au dimanche 19 juillet. Pour les passionnés de football, c'est la joie absolue, et pour les autres, cinq longues semaines les attendent ! J'aime bien ce commentaire acerbe d'un supporter : « Supporter l'Angleterre en Coupe du Monde forge le caractère, ça met la pression, et c'est tout. »

 

Bonne fin de semaine.

 

Cordialement,

 

Francie Healy

proviseur

Dernières nouvelles sportives


Les dernières nouvelles sportives de Bethany École. Une météo exécrable cette semaine a entraîné l'annulation de tous les matchs de cricket. Un tournoi inter-maisons féminin a toutefois eu lieu, opposant les maisons Kipling, Roberts et Speakers pour la suprématie locale.

Grillon | Bethany Tournoi inter-maisons U15
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Profitant d'une accalmie dans les intempéries et de l'absence de matchs de cricket féminins externes cette semaine-là, les élèves de 9e et 10e année ont pu s'affronter sur le terrain lors d'un après-midi d'excellent cricket inter-maisons.

 


 

Premier match – Speakers contre Kiplings

 

Avec Mia Chikoto et Eva Lambert en ouverture, les Kiplings ont pris un bon départ, marquant 17 points lors des deux premières overs. Mais la prise de guichet de Tula Cottingham au troisième over, conjuguée à de bonnes performances au lancer et en défense des Speakers, a empêché les Kiplings de concrétiser leur avantage initial. Débutant leur manche de manière positive, les Speakers ont progressé régulièrement vers leur objectif. Cependant, grâce aux bonnes performances au lancer de Mia Chikoto, Eva Lambert, Amber Johns et Ten Shaw Muxchate, tout restait possible à l'approche des deux dernières overs. Mais grâce à la maîtrise de la batte de Tula Cottingham et Isabelle Goodall, les Speakers ont atteint leur objectif et remporté la victoire.

 

Score final : Speakers bat Kiplings par 9 guichets

 


 

Deuxième match – Roberts contre Kiplings

 

Après quelques bonnes premières manches de Kiplings, notamment grâce aux lancers de Mia Chikoto et Eva Lambert, Roberts a eu du mal à marquer des points. Mais une excellente association de 20 points en 16 balles entre Darcey Stone et Isobel Andrews a permis à Roberts de fixer un objectif difficile à atteindre pour Kiplings.

 

Darcey Stone a ouvert le bal pour Roberts et a une fois de plus très bien lancé, prenant un guichet dès sa deuxième balle. Et lorsque, dans la deuxième manche, Isobel Andrews a pris un guichet dès sa première balle, cela signifiait malheureusement que, par la suite, Kiplings avait du mal à se mettre en route. Perdre des guichets régulièrement (y compris un superbe Run Out de Florrie Dearing) signifiait que Kiplings n'allait jamais vraiment pouvoir espérer égaler le total final de Roberts.

 

Score final : Roberts bat Kiplings par 26 points

 


 

Il y a eu des performances remarquables de la part de ;

 

Kiplings – Ten Shaw Muxchate (capitaine), Mia Chikoto et Eva Lambert.

Roberts – Darcey Stone, Isobel Andrews et Florrie Dearing.

Haut-parleurs - Sophie Easter, Isabelle Hindley et Lauren Baxter.

 


 

À une journée de la fin, le classement final reste incertain. Qui terminera premier ? Roberts ou Speakers ? Réponse la semaine prochaine !

Actualités Bethany Blog


Les news Bethany Ce blog a été rédigé par M. Thomas, responsable du département des sciences, qui célèbre les performances exceptionnelles de nos élèves et revient sur la curiosité, la détermination et l'esprit scientifique qui leur ont permis d'atteindre un tel succès.

Bethany Les élèves visent les étoiles
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At BethanyNous sommes toujours ravis de voir nos élèves repousser les limites de leur compréhension scientifique et le concours de physique junior de cette année nous a donné de nombreuses raisons de nous réjouir.

 

Organisé par l'Olympiade britannique de physique, le Défi de physique junior encourage les élèves à mettre à l'épreuve leurs connaissances en physique, leur raisonnement mathématique et leurs compétences en résolution de problèmes à travers une série de questions stimulantes. Il ne s'agit pas d'exercices scolaires ordinaires. Ce défi invite les élèves à penser comme des scientifiques, à aborder des situations inédites et à appliquer leurs connaissances de manière créative.

 

Cette année, 25 Bethany Les élèves ont relevé le défi avec brio et les résultats ont été tout simplement spectaculaires.

 

Nos jeunes physiciens ont remporté un nombre exceptionnel de prix :

 

8 médailles d'or (32%)

4 médailles d'argent (16%)

13 médailles de bronze (52%)

 

Le plus impressionnant, peut-être, c'est que chacun d'entre eux Bethany Tous les élèves ayant participé au concours ont reçu un prix, ce qui nous confère un taux de réussite remarquable de 100 %.

 

En termes scientifiques, c'est ce que nous appellerions une expérience très réussie !

 

Toutes nos félicitations aux lauréats du prix d'or !

 

+ Tom C

+ Matthew C

+ Martha S

+ Didi P

+ Reuben R

+ Karson L

+ Toby H

+ Hamish H

 

L'obtention d'une médaille d'or place ces élèves parmi les meilleurs concurrents au niveau national. Leur réussite témoigne non seulement d'une solide compréhension de la physique, mais aussi de leur capacité à appliquer les concepts scientifiques à des problèmes complexes et inédits.

 

Il convient de mentionner tout particulièrement Hamish, qui a réalisé une performance véritablement exceptionnelle cette année.

 

En plus de remporter une médaille d'or au Concours de physique junior, Hamish a également décroché une médaille d'or au Concours de biologie. Atteindre le plus haut niveau dans deux compétitions scientifiques nationales est une performance exceptionnelle qui témoigne d'une impressionnante étendue scientifique et d'une grande excellence académique.

 

Qu’il s’agisse d’étudier les cellules ou de calculer les forces, Hamish a démontré que la curiosité et le travail acharné forment une combinaison puissante.

 

L'un des grands atouts des concours comme le Junior Physics Challenge est qu'ils permettent aux élèves d'explorer les sciences au-delà du programme scolaire. Ils encouragent la pensée analytique, la persévérance et la curiosité intellectuelle, autant de qualités essentielles à la découverte scientifique.

 

La réussite de nos élèves témoigne de leur enthousiasme, de leur engagement et de leur volonté de relever les défis. Elle reflète également la culture dynamique d'apprentissage scientifique qui règne ici. Bethany.

 

Félicitations aux 25 élèves qui ont participé et si brillamment représenté l'école ! Nous espérons voir nombre d'entre eux poursuivre leur parcours aux Olympiades de physique dans les années à venir.

 

Qui sait ? Les participants au défi d'aujourd'hui pourraient bien être les ingénieurs, les chercheurs et les pionniers scientifiques de demain.

 

Monsieur Thomas

Chef des sciences

Sable, ville et bord de mer pour les élèves en géographie


Ce fut une semaine chargée et passionnante pour le département de géographie, avec la participation des élèves de 7e, 8e et 10e à trois visites éducatives à Maidstone, Camber Sands et Hastings, chacune offrant des opportunités uniques d'exploration, de travail sur le terrain et de découverte.

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Lundi – Travaux pratiques des élèves de 10e à Maidstone

 

Lundi matin, les élèves de seconde ont effectué un travail de terrain à Maidstone en vue de leur épreuve de géographie (épreuve 2) du GCSE l'année prochaine. Répartis en petits groupes, ils ont étudié l'évolution de l'occupation des sols dans différents quartiers de la ville et ont collecté diverses données pour étayer leurs recherches.

 

Malgré l'animation du centre-ville, les élèves ont travaillé avec application toute la matinée et ont fait preuve d'une grande maturité et d'une concentration remarquable. Ils ont superbement représenté l'établissement et ont recueilli des informations précieuses qui enrichiront leurs apprentissages en classe au cours des prochains mois.

 


 

Mardi – Visite des élèves de 8e à Camber Sands

 

Mardi, les élèves de 8e se sont rendus à Camber Sands pour commencer le tournage de leurs documentaires sur la géographie côtière, qui seront montés et projetés plus tard ce trimestre. Malgré les forts vents côtiers qui ont constitué une difficulté supplémentaire, les élèves ont fait preuve d'une grande persévérance en filmant et en présentant des explications pertinentes sur les processus côtiers et les formes du relief.

 

L'un des moments forts et inattendus de la journée a été d'apercevoir une équipe de tournage professionnelle travaillant sur la plage, offrant aux étudiants un aperçu fascinant de la façon dont sont filmées les productions à grande échelle.

 


 

Jeudi – Sortie scolaire des élèves de 7e à Hastings

 

Jeudi, les élèves de sixième ont participé à une sortie combinée de géographie et d'histoire à Hastings. La journée a débuté par une visite de Smugglers Adventure, où les élèves ont exploré le réseau de grottes et découvert le riche passé de contrebande de la ville.

 

Le groupe s'est ensuite rendu à un point de vue prisé surplombant la côte, d'où il a pu admirer le panorama exceptionnel sur la ville et les paysages environnants. Après le déjeuner, les élèves ont eu l'occasion de visiter la salle de jeux avant de se rendre à l'aquarium, où ils ont découvert comment différentes espèces marines se sont adaptées à leur environnement.

 

L'un des moments marquants de la journée a été d'observer le poisson-archer projeter habilement des jets d'eau pour faire tomber les insectes de la surface avant de les manger – un exemple fascinant d'adaptation en action.

 

Billets : Joseph et la merveilleuse Technicolor Dreamcoat


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Il reste encore des billets disponibles pour le Bethany Production junior : Joseph et la magnifique tunique multicolore. Ce spectacle est une réinterprétation de l’histoire biblique de Joseph, de son père Jacob, de ses onze frères et de la tunique multicolore.

 

Réservez vos billets dès maintenant en utilisant le lien ci-dessous et rejoignez-nous pour ce spectacle exceptionnel.

 

Dates: Du jeudi 25 juin 2026 au vendredi 26 juin 2026

 

Endroit: Centre de performance Pengelly

Bethany Des anciens élèves rendent visite aux élèves de terminale dans le cadre du projet Horizon.


Dans le cadre de notre programme Project Horizon, les élèves de terminale ont eu l'occasion de rencontrer deux personnalités. Bethany Des anciens élèves sont revenus partager leur expérience et donner des conseils sur les démarches à suivre après le baccalauréat. Ces deux sessions ont permis aux élèves de mieux comprendre la vie après le baccalauréat et les différents parcours empruntés par nos anciens élèves.

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Katy Bradley – Doctorante à Cambridge

 

 

Katy s'est adressée aux élèves de terminale au sujet des candidatures aux universités les plus sélectives et de la manière de rédiger une lettre de motivation convaincante et claire. Actuellement doctorante à Cambridge, elle a partagé en toute franchise les réalités du processus d'admission dans les établissements les plus sélectifs.

 

Ce qui a particulièrement marqué les esprits, c'est la chaleur avec laquelle elle évoquait son passage à BethanyKaty a déclaré s'être toujours sentie bien entourée et que les bases qu'elle a reçues à l'école ont joué un rôle déterminant dans son parcours. Son message aux élèves était rassurant et encourageant, notamment pour ceux qui envisagent des études supérieures ambitieuses.

 

« Après avoir quitté Bethany En 2021, j'ai étudié les sciences naturelles à l'Université de Cambridge. Je suis actuellement en première année de doctorat en biologie des cellules souches à Cambridge, où je travaille sur des approches analytiques à l'échelle tissulaire de l'initiation des tumeurs mammaires, ainsi que sur des stratégies de prévention du cancer du sein chez les personnes porteuses de mutations prédisposantes héréditaires. Après mon doctorat, j'espère poursuivre ma carrière dans le milieu universitaire ou l'industrie biomédicale, en contribuant à des recherches susceptibles d'améliorer concrètement la vie des patients. Je suis également très intéressée par la communication scientifique et par la vulgarisation des sciences auprès d'un large public. Je suis vraiment reconnaissante pour toutes les opportunités et le soutien qui m'ont permis d'en arriver là, et je suis impatiente de continuer à explorer où la science peut me mener !

 


 

Lorenza Dougan – Art, Textiles et Marketing

 

 

Lorenza a animé une session passionnante pour le département d'art, retraçant son parcours depuis ses études artistiques au baccalauréat jusqu'à sa formation préparatoire à l'UAL, et maintenant son diplôme en textile à Chelsea. Parallèlement à ses études artistiques, elle a mené une brillante carrière dans le marketing pour une entreprise de construction, et elle a présenté aux élèves ses portfolios créatifs et professionnels afin d'illustrer la transférabilité des compétences d'un secteur à l'autre.

 

Elle a également évoqué avec tendresse son séjour en pension à BethanyLorenza a particulièrement apprécié le sentiment d'appartenance à une communauté et les activités proposées le soir et le week-end. Elle a clairement exprimé à quel point ces expériences l'avaient marquée et qu'elle espérait que les futurs élèves continueraient de bénéficier de ce même environnement bienveillant.

 


 

Surveiller @bethanyschalumni Suivez-nous sur Instagram pour découvrir de plus près le travail de nos ambassadeurs anciens élèves, et n'hésitez pas à contacter Mme Smart si vous souhaitez vous impliquer davantage. Bethany réseau (ssmart@bethanyschool.org.uk).

 

Nous souhaitons inviter les anciens élèves, et en fait tout membre de la Bethany Les membres de la communauté scolaire qui souhaiteraient soutenir un événement de réseautage pour les élèves de terminale sont invités à participer à notre matinée « Café et Connexions » le 1er juillet.st 2026 – Apprenez-en plus et inscrivez-vous ici Événement des anciens de Project Horizon – Remplissez le formulaire

 

Mme intelligente

Coordonnateur du projet Horizon

L'ancien élève An Vu revient à Bethany


Bethany L'école a eu le plaisir d'accueillir à nouveau An Vu, ancienne élève, venue accompagnée de son mari, de ses parents et de sa belle-mère pour présenter ses meilleurs vœux à M. Healy à l'approche de sa retraite. Cette visite fut à la fois de joyeuses retrouvailles et un témoignage touchant de gratitude.

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Une jointure Bethany Arrivée en 2009 en classe de seconde, originaire du Vietnam, elle s'est rapidement intégrée à la communauté scolaire et y a trouvé sa place. Saisissant les opportunités qui s'offraient à elle, elle a obtenu son baccalauréat et acquis de solides bases académiques. En repensant à son parcours à BethanyAn a évoqué avec émotion le soutien qu'elle a reçu, soulignant notamment les encouragements de M. Healy, qui a joué un rôle important dans son parcours.

 

Après être parti BethanyAn a étudié l'économie à l'Université de Bath avant de poursuivre ses études à l'University College London. Elle y a obtenu une maîtrise en sciences économiques et politiques de l'énergie et de l'environnement, avec une spécialisation dans des domaines d'importance mondiale croissante.

 

Le père d'An et M. Healy prennent un verre ensemble.

 

Aujourd'hui, An travaille comme modélisatrice économique à Cambridge, où elle met son expertise au service de l'analyse des secteurs d'activité et de la prise de décision. Ses réussites témoignent de sa détermination et de la solide formation qu'elle a reçue dès son plus jeune âge. Bethany.

 

Malgré son succès, la visite d'An était avant tout motivée par la reconnaissance plutôt que par la réussite. Accompagnée de sa famille, elle est revenue remercier M. Healy pour son dévouement et lui souhaiter une heureuse retraite. L'événement fut empreint de chaleur et de souvenirs partagés, témoignant des liens indéfectibles tissés durant ses années d'école.

 

Le retour d'An nous rappelle l'impact durable de Bethany L'école et ses enseignants, et constitue un hommage approprié à la remarquable carrière de M. Healy.

Les élèves de la semaine


Modèle de newsletter - 2026-04-24T103447.366

Chaque semaine à l'Assemblée, les prix « Élève de la semaine » sont décernés aux élèves des différents groupes d'âge qui ont été nommés par leur tuteur.

 

Ce prix pourrait être décerné à une personne qui a peut-être brillé cette semaine sur le plan scolaire ; qui a particulièrement bien démontré les valeurs de gentillesse, de tolérance et de respect ; ou qui a représenté l’école ou le comté de manière positive.

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Deux élèves de 7e seront désignés élèves de la semaine la semaine prochaine.

 


 

L'élève de 8e année de la semaine est Ewan

 

Ewan a fait preuve d'un excellent engagement lors de la sortie scolaire de mardi. Il a aidé les autres, a travaillé avec application sur son propre projet et a été un modèle à suivre. Bethany élève. Il a également passé une excellente semaine en classe, faisant preuve d'une concentration et d'efforts remarquables. Bravo, Ewan !

 


 

L'élève de la semaine en 9e est Jules 

 

Vivre dans un nouveau comté, dans une nouvelle école, doit être une perspective intimidante pour n'importe quel élève, mais Jules a fait preuve d'une résilience et d'une maturité exceptionnelles pour son âge. Jules a été un véritable atout pour la classe de troisième : joyeux, travailleur et ayant réalisé d'énormes progrès en anglais oral. Bravo, Jules !

 


 

Le pensionnaire de la semaine d'Orchard est Ethan

 

Le pensionnaire de la semaine, le meilleur de tous, est le formidable Ethan, pour sa gentillesse, sa bienveillance et son soutien constant en tant qu'accompagnateur. Bravo, Ethan !

 

Pixel Wars : Minecraft contre Roblox – Conseils pour les parents


Rédigé par un expert en sécurité en ligne : Taryn Wren, experte en sécurité des produits

 

En matière de jeux de créativité virtuelle, Minecraft et Roblox règnent en maîtres et sont les plateformes de prédilection des jeunes pour laisser libre cours à leur inventivité et socialiser dans des mondes numériques merveilleux où l'imagination est reine.

 

Mais ces terrains de jeux pixélisés sont-ils sûrs ?

Objets trouvés


MODÈLE DE NEWSLETTER - 2025-10-09T123237.366

Nous avons ajouté une nouvelle application « Objets perdus », accessible via le bouton ci-dessous ou sur MySchoolPortal. Cette application permet aux parents et aux élèves de vérifier si nous avons retrouvé leurs objets perdus.

 

Si vous repérez quelque chose qui vous appartient, veuillez envoyer votre enfant au bureau des objets trouvés (en haut du bâtiment Food Tech/Textiles) entre 1.30h2 et XNUMXhXNUMX.

 

Accédez à la liste des éléments en vous connectant au portail des parents, puis en vous rendant dans les informations de l'école où la liste est accessible ou en cliquant sur le bouton ci-dessous.

 

Les objets qui ne peuvent être réunis avec leur propriétaire seront donnés à une œuvre caritative.

Demandes de prière


Modèle de newsletter - 2025-09-04T101733.863

Si vous souhaitez que l'aumônier prie pour vous ou pour une personne de votre entourage, vous pouvez lui envoyer vos demandes de prière en utilisant le lien ci-dessous ; il les inclura dans ses prières pour l'école. Toutes les demandes sont anonymes et ne seront visibles que par l'aumônier.

Groupe de prière


MODÈLE de groupe de prière (30)

Événements à venir